🗾 大分県のデータ

大分県の教育データで目を引くのは、デジタル化の急進と、進学率の対照的な変化です。

高校のデジタル教科書整備率は、2013年の4.0％から上昇し、2018年には75.6％に達しました。ただし翌2019年には41.5％へ大きく落ち込み、その後は再び上昇。今回の集計では、2023年に72.5％（全国11位）となっています。中学校でも2013年の30.2％から整備が進み、2021年の88.1％、2022年の96.6％を経て、2023年には98.3％（全国29位）に達しました。1人当たりの学習用PC台数は、高校で2023年に1.2台（全国27位）です。

一方、進学をめぐっては異なる動きがあります。中学校卒業者の進学率は、2015年と2017年の98.3％をピークに低下し、2023年には94.9％（全国14位）となりました。高校卒業者の進学率は、2000年の42.6％から上昇基調をたどり、2022年・2023年は52.1％（全国34位）でした。ただし2023年は、女子56.1％に対して男子48.1％で、8.0ポイントの差があります。

学校教育費は、2022年に小学校1人当たり111万3556円（全国18位）、中学校123万9798円（全国21位）、高校・全日制161万8186円（全国11位）でした。高校では2008年の217万3147円、2021年の176万8645円など突出した年もあります。デジタル環境の整備には、国の政策や端末配備の進展が影響した可能性があり、進学率の変化には人口動態や進路選択の多様化などが背景にあると考えられます。今回のデータからは、大分県の教育が「学ぶ環境のデジタル化」と「進路の変化」の両面で動いていることが読み取れます。